第一，父母要了解初中生产生不想上学情绪肯定是和孩子的学习环境和自己的家庭教育有关系的，毕竟初中生大部分已经了解学习的意义了，这时只有那无尽的重压和痛苦才能消灭他学习的激情，所以，父母要尽可能减轻对孩子的重压，让孩子愉快的在学习中成长和进步。
为何不少初中生有不想上学情绪？
1、家庭原因
目前社会上基本都是独生子女，父母对孩子的期望值是特别高的，总是不会考虑中学生的实质状况，对初中生采取的管教态度是“高标准、严需要。”大概强迫初中生去学习一些他们不喜欢的常识，只须孩子做到不到位，就会对孩子进行责罚，久而久之，孩子会因此而丧失信心，进而产生不想上学情绪。
2、重压过大
大多数初中生出现不想上学的情绪，都是由于重压过大致使的。小学阶段随随意便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到父母的表彰和掌声。但，进入到初中阶段后，学习困难程度的增加和角逐重压加强的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的重压，也会让他们对学习无比抵触。
3、缺少动力
自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就好了。如此的学生在学习上明显缺少动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，很难激起兴趣。
4、缺少未知欲望
假如一个人无时无刻对常识有所期待、有所期望、有所追求的话，就会常常处于精神振奋的状况，对学习就不至于有厌烦情绪。
5、学习活动的重复、单调和乏味
心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起大家的疲劳和厌烦感。缺少生机、灵活和变通的学习生活，常致使学生不想上学。
初中生有不想上学情绪父母如何引导？
1、多与孩子谈心
家庭教育非常重要。爸爸妈妈应常常与孩子交谈，知道孩子的学习状况或其他状况，给予心理健康咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。
2、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感觉到爱、关注与被需要的感觉。除去存活与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我达成的需要。作为学生来讲，日常的绝大多数时间都在学习，假如，在学习中他们可以满足这类需要，自然也就不会产生不想上学的情绪。
3、培养兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲
兴趣是大家拓展活动的最大动力之一，假如孩子对学习有了兴趣，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇见的困难。而要想让孩子对学习感兴趣，第一父母本人要对学习非常感兴趣，平常父母要陪孩子看看书；在旅游的时候，多跟孩子聊聊历史、地理和当地的文化。爸爸妈妈的言行对孩子影响非常大，爸爸妈妈喜欢学习，孩子大多都对常识抱有很大的兴趣。
4、父母多表彰鼓励
父母对孩子要多表彰鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的成绩被大伙认同时，他们倍感自豪。父母不要放过每一个值得表彰的机会，当孩子获得成绩后要让他感觉到成功的喜悦，要让他了解成功是多么快乐。
5、降低孩子的重压
不少父母都期望我们的孩子能多学一点常识，就拼命地给孩子报上不完的培训机构，孩子的自由时间遭到限制。或者爸爸妈妈给予孩子太高的期望。如此都会给孩子带来非常大的重压。从而产生对学习的厌恶心理。所以父母们假如为了孩子好就要降低孩子的重压，让孩子快乐地生活，而不是给他们太大的重压，给孩子多一点自由发挥的空间。
6、让孩子维持愉快的学习情绪
一个愉快的心情会叫人做事感觉轻松并时刻充满动力，孩子学习的时候拥有一个愉快的兴趣，孩子会越学越有劲，而且会越学越喜欢学习。父母要时刻关注孩子的学习情绪，让孩子维持积极的状况学习，当孩子愉快不及的时候，就要想方法帮助孩子解决问题，让大家和孩子一块将畏惧情绪抹杀在摇篮里。
