孩子上学之后，爸爸妈妈们对于孩子在学校中的行为表现，除去孩子我们的陈述推荐以外，非常重要的一个知道的途径就是与孩子的班主任进行交流。并且，在孩子的学习生涯中，爸爸妈妈与孩子班主任之间的交流联系是必不可少，只有通过和班主任的交流，才能对孩子的状况有一个更了解的把握。
和孩子班主任交流的方法？
第一，被动交流。
被动交流，就是老师主动找你，一般不是什么好事，见老师前需要做好充足的心理筹备。
（1）理解。
老师把父母找来交流，无论说的话是不是好听，都是老师责任心的一种体现，绝对不是故意找你和孩子的麻烦。
父母可以耐心听老师诉诉苦，然后听听老师的建议，配合老师的计划，做出主动教育孩子的姿态。毕竟孩子是我们的，老师感觉你非常看重，老师也会愈加看重。
（2）有耐心。
老师找爸爸妈妈交流，通常都是孩子表现反常，期望得到爸爸妈妈的理解和配合。大家应该沉住气，耐心听老师介绍事情的详细经过。不可以一上来就蛮横，不讲理，把老师推到你的对立面上去。
第二，主动交流。
主动交流就是指父母主动找老师交流状况，这样的情况即便老师忙，也是比较快乐的。毕竟如此做会让老师感觉自己多了一个盟友，不是孤军奋战。
（1）找时间。
和老师交流，找到适合的时间是成功的重要。一个老师要管着班里几十个孩子，还要备课、上课、批改作业，再加上学校大大小小的会议和活动，几乎忙的不可开交。在和老师交流前，父母可以先用微信或者短信和老师预约一下时间。
（2）不可以强势。
无论自己是什么身份，和老师交流时都应该注意态度，即便建议相左，也要采取温和的态度和委婉的说辞。不要一上来就情绪激动，满口开炮，不但没达到交流的目的，还给老师留下一个坏印象，这种交流基本是无效交流。
（3）有重点。
不少父母也常常会和老师交流，但多数时间都是在唠家常，谈话没重点。和老师谈话的重点应该是孩子的学习情况、性格培养、生活近况等。交流时尽可能做到语言简练，突出重点，既达到了目的，也不会招人厌烦。
（4）尊重老师。
和老师交流，就要尊重老师这个职业。国家对老师的管理很严格，不主张使用请客、送礼物的方法和老师交流，如此会让老师左右为难。
（5）配合。
和老师交流后，一块研究和改变教育办法。大家要理解和体谅老师的难处，多多配合老师的工作，这才是交流的目的。
和孩子班主任交流的谈话方法？
1、“老师，假如学校有需要父母帮忙的话，必须要给我打电话，大家都会全力地配合的。”这是对老师工作的大力支持。
2、“老师，大家不懂如何教育孩子，给你添麻烦了，谢谢你对孩子的关心和帮助。”这是尊敬老师感恩老师。
3、“老师，你对孩子说的每一句话，他都会回来跟我讲，你对他的每一次表彰他都特别高兴。谢谢你”，这是赏析老师。
4、“老师，我的孩子自信心不够，麻烦你多赏析，多鼓励我的孩子，可以吗？就算对他笑一下也可以，谢谢！”这是对老师提出请求的。
5、“老师，我家孩子遇见你如此的好老师，他真是太幸运了。在你的教育下，孩子进步了！谢谢你，你辛苦了。”这是第三赏析老师。
6、“老师，别客气，这是大家父母应该做的！谢谢你的允许让大家知道孩子学习的环境。”这是对老师第三表达支持。
