小学教育的对象一般为6～12岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。这个阶段需要爸爸妈妈重点培养孩子的兴趣和习惯，还有多鼓励，多一定，让孩子培养乐观积极的性格特点和心态。在整个小学，重压最大的可能要从五小学六年级开始，由于这个阶段面临升学，学习任务慢慢开始加重。这时最好的疏导重压的办法，就是找到学习问题所在，给予他最积极有效的帮忙，如找一个好的辅导班。同时正向一定孩子，让孩子对自己有信心。
小学生心理辅导五步法：
第一步：应该问孩子缘由，为何会做如此的事儿，多倾听孩子的想法！
第二步：跟孩子一块讨论对将来的规划和畅享，尽可能放松孩子对父母的戒备！
第三步：父母应该告诫孩子这么做的后果与对将来的损害！
第四步：多告诉孩子正确的道理，慢慢引导，让孩子走上正确的道路！
第五步：不要打骂孩子，反而给孩子一次机会，让孩子了解，还有去改变！
对小学生大家应该怎么样引导教育？
1、引导孩子掌握学习。每一个人的一生都是在不断地学习中度过的，那样怎么样学习就看上去格外要紧。第一小学生刚入小学，培养学生小孩的学习态度是父母和老师的最重要任务。第二，依据孩子的性格特征，制定一套合适孩子的学习技巧，由于一个高效学习办法在学生学习过程中会起到事半功倍的成效。
2、多多鼓励孩子，给孩子更多的自由时间！常常带孩子参加课外活动！特别是对于成绩差，胆量小定位孩子要多鼓励，多表彰。但并不是一味的表彰和鼓励，最好的方法是要给孩子确立小目的，先迈开小步子，再大步向前。
3、培养孩子爱念书的好习惯。孩子要多念书，更要读好书。“念书破万卷，下笔如有神”，念书多了，常识积累会相应的增加，这有益于孩子的写作。并且念书能使孩子增开眼界拓宽视线，丰富孩子的精神世界。
4、引导学生掌握独立。从小要培养孩子独立自主的性格特点。孩子能自己做的事情父母不要包干，孩子不可以干或者不会做的事情，应该由父母引导下自己做或者掌握做。时间长了，即使父母不再身边，孩子也能完成我们的事情。
5、培养孩子适应社会的好品质。父母要从小培养孩子的语言交流交往能力；加大训练，使孩子有一个健康的体魄；提升孩子的道德修养，遵守法律；培养孩子好的心理素质。
6、充分尊重孩子，这里所说的尊重孩子不是孩子想做什么就做什么，而是要深入知道孩子的个性和孩子想要的东西，不适合的地方要准时加以引导。
7、不要抹杀孩子的兴趣。学业固然要紧，但兴趣是激起孩子创造力的源泉。目前的社会需要的不是念书机器，而是全方位进步的多面手。所以，假如孩子表现出某方面的喜好，千万不要干预，而是应该鼓励他，可能还能成为孩子的一项技能。
8、爸爸妈妈要以身作则。爸爸妈妈的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力非常强，空洞说教远不及实质行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，妈妈给姥姥洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给妈妈洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做父母的假如品行不端，那样教育出来的孩子非常难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的非常重要。
