高中二年级是孩子高中阶段相对要紧的一年，由于需要学习的内容较多，孩子又要给高中三年级打基础，所以不少孩子在高中二年级成绩会出现两极分化的现象，但成绩一旦降低，就非常难再提高上来。
高中二年级成绩下滑紧急如何解决
1、高中二年级想要提高成绩就要付出相应的努力。好好学习，对于一些偏文科的常识需要平常的积累和背诵，借助晨读时间，多积累语文素材、背诵古诗文，每天背诵英语单词，大声朗读句子，增加学英语的语感。对于理科的科目来讲，需要多做题，维持肯定的熟练度，提高做题速度和正确率。
2、找明缘由。高中二年级的孩子成绩一直降低，大概是由于课业繁重加青春期心理活跃，孩子在高中二年级会面临愈加艰巨的学习任务，假如心态仍然很难转变，可能就会致使学习跟不上。
再说高中的孩子处于青春期心思会愈加活跃，譬如爱美，这都或许会分散掉孩子一些学习精力，还有就是课程困难程度大，一个要点没吃透接着学习更费劲。
3、提升孩子学习的自信心。对于高中二年级的孩子成绩一直降低，最主要的应该是提升孩子学习的自信心。假如一旦孩子学习的自信心没的话，那样对于任何科目来讲，都不会获得好的成绩，孩子只有对学习充满了自信，才可以在学习的过程当中将所学到的常识更好的学会，才可以做到提升成绩。
高中二年级成绩怎么样提高
1、高中二年级学习孩子可以先明确我们的目的，对高考考试拟定一个计划，还有一年的努力时间，所有都来得及。找到一个理想的院校，明确我们的目的分数后，对各科的成绩有一个详细的规划，成绩的提高需要一步一个脚印慢慢来。
2、想提高成绩就要看重弱科。重点也要放在自己薄弱的科目上，在保证高中二年级其他科目成绩稳定的状况下，尽量多的提高我们的弱科，如此提高空间就会有非常大，最基础的常识要学会，才有提升的可能，不可以由于成绩差就产生厌恶感，如此只能形成恶性循环。
3、培养记录错题本和好题本习惯。父母要鼓励孩子在平常做作业时要不断积累容易做错的题目和可以联系要点的好题目，只有有了错题本和好题本，孩子就能自信面对考试。
在此强调的是，错题要有原题、错因、经验总结、举一反三。好题在于题目所涉及要点海量，要点联系复杂，思维逻辑性强，这种题要联系课本常识，弄公告识间的内在联系，依据答案探究盲点、疑点、漏点。
高中二年级成绩非常差还有机会逆袭吗
完全可以逆袭的，第一，整个高中学习阶段，高中一年级是打基础的时期，高中三年级是常识巩固和提高的时期，而高中二年级孩子则处于一个承上启下，即成绩的过渡期，假如孩子在高中二年级能好好复习，跟上进度的话，巩固高中一年级学习的入门知识，在升入高中三年级时跟上高强度的练习和常识提高。
高考考试是一个标准化的考试，父母可以让孩子把它理解为一个规则明确的游戏，无论是哪一科，在学习之前，孩子要先花点时间把规则搞了解，弄了解如何学，正确的办法是什么，然后再发力，才能有效提高成绩，完成逆袭。
高中二年级孩子逆袭办法
1、跟上步伐，学习新课。在高中一年级、高中二年级这两年，是为高中三年级复习打好基础的阶段，基本学习高中阶段所有些常识。高中二年级这一学年，学习的内容甚至达到整个占比的60%，所以，孩子若想在这一年达到逆袭的目的，那样就要跟着老师的学习步伐，新学习的常识不可以忽略，也不可以落后。
孩子若想把握这个学年，让缺少角逐优势的成绩，得到提高的机会，甚至达成翻身做学霸的目的，就要培养好的学习态度，譬如课前预习、课堂认真、课后复习，在真的理解和学会要点的过程中，不断提升自己。
2、发现不足，温故知新。整个高中阶段的学习，就有肯定的连续性，假如孩子在高中一年级的时候，没能打好基础，那样在高中二年级的时候，孩子会发现，英语词语量不足、公式未能识记结实的现象，这时，孩子应该直面自己的不足，并且通过复习高中一年级的内容，来达到补足的目的。
若想把握高中二年级，达到逆袭当学霸的目的，固然要紧跟步伐，继续学习新常识，同时也要抽出时间，去温习之前未能把握的要点，如此才能不断补足弱势，争取赶超别人的机会。假如孩子感到疲惫了，要牢记这一点“失去的，只有用加倍的努力去争取。”
3、坚持效率的意识。为什么有的同学，明明付出了，却未见分数提升呢？大伙将大量的时间，用在学习之上，结果累到疲惫不堪，可是遇见考试的时候，孩子依然没办法获得理想的成绩，这是为什么呢？
由于很多孩子，在学习的过程中，缺少高效率的意识，一味地投入时间本钱。如此的做法是不可取的，孩子应该通过深思，维持高效学习的状况，才能达成逆袭的目的。
